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陈天豪暗自(zì )想(xiǎng )着，这种学习方式不就跟(gēn )以(yǐ )前的读书差不多？虽然前世(shì )的教育一直被人贬低，但对(duì )于(yú )部落来说，不失为一种学(xué )习(xí )手段。总不能每一次都是(shì )用(yòng )积分向系统学习吧。

比如：专(zhuān )业技术下面的研究技术、采(cǎi )矿技术、冶炼技术、农田(tián )技(jì )术、养殖技术、管理技巧等(děng )。

5000人的学生人数，还是比较(jiào )好(hǎo )解决的，重点是后面的测(cè )试(shì )，需要有60%的人达到及格状态(tài )。

不但是他们被惊呆了，陈(chén )天(tiān )豪也是被惊呆了，看着这(zhè )所(suǒ )学校，陈天豪感觉自己仿(fǎng )佛(fó )回到了前世，回到了前世上(shàng )学(xué )的时候。

当然，就算如此(cǐ )，他的知识储备量，也是远(yuǎn )远(yuǎn )超越陈天豪，只不过他无法(fǎ )直接用知识去帮助陈天豪，但(dàn )他可以用迂回的方式，去(qù )帮(bāng )助陈天豪，陈玲能够学会新(xīn )的知识，就是陈天华的一次(cì )尝(cháng )试。

建立学校之后，系统(tǒng )默(mò )认陈天豪为这所学校的校(xiào )长(zhǎng )，当然陈天豪也可以指定其(qí )他(tā )人作为校长。

陈天豪不打(dǎ )算(suàn )让大家放弃汉字，汉字作(zuò )为(wéi )传承已久的文字，自然有其(qí )中的道理，更何况他自己本(běn )就(jiù )是一位国人，让他重新创(chuàng )造(zào )新的文字，那简直是比杀了(le )他还难，他把学习的难题丢(diū )给(gěi )了他的族人。

在南方的恐(kǒng )龙(lóng )部落和西方的古猿部落，不(bú )知道是收到什么风声，也一(yī )直(zhí )没有侵犯过林森部落的领(lǐng )地(dì )，至于其他弱小的部落，林(lín )森部落不去攻打他们都是烧(shāo )香拜佛了，哪里还敢来招惹(rě )他(tā )们。

陈天豪万万没想到，自(zì )己试验技能也能产生信仰力(lì )，不过现在他是没有感受到(dào )信(xìn )仰力的存在，只有等雕像(xiàng )收(shōu )集了100点信仰力之后，才会(huì )反(fǎn )馈到他身上，现在的陈天豪(háo )对(duì )此一无所知。